Jacques-Louis Lions, hace unos años, expresó que en matemática hay una división en la historia: A.C. y D.C., es decir Antes de la Computadora y Después de la Computadora. Se refería a las posibilidades numéricas que ofrecen las computadoras; pero hoy no sólo está la gran capacidad de cálculo que tienen las computadoras sino que existen posibilidades de gráficar y de realizar cálculos simbólicos. MATHEMATICA es un software complejo. Es posible hacer mucho con él aprendiendo algunos comandos relativamente sencillos.

El desafío es dejar de enseñar cosas tediosas, repetitivas, exclusivamente técnicas que a unos pocos interesa y pensar que debemos enseñar en cambio los aspectos conceptuales de la matemática, hacer que los alumnos piensen, creen, estudien fenómenos y aprendan a aplicar matemática.