Seminario Internacional XLI Jornadas de Resolución de Problemas La Falda - Sierras de Córdoba, 24 al 28 de Noviembre de 2015

Seminarios:

1- LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS SON TRANSVERSALES

Profesora Carmen Burgués

• Descripción:
  
  

  Los objetivos de aprendizaje matemático han evolucionado hasta la demanda de competencia matemática para todos los ciudadanos .¿Qué es ser competente en matemáticas a niveles primarios? ¿Qué tipo de enseñanza las promueve? ¿Cómo evaluarlas? En este seminario se analizaran los componentes transversales de las competencias como conectar, representar, razonar, ... así como algunas ideas sobre contenidos esenciales como la idea de unidad o de la equivalencia que recorren toda la etapa escolar de los 6 a los 14 años. Así mismo se verán y crearan actividades que potencien la adquisición de las competencias matemáticas y las que permitan evaluarlas.

  
  

2 - ICONOS MATEMÁTICOS
Demostraciones visuales basadas en 12 iconos

Prof. Claudi Alsina

• Descripción:
  

Investigaremos las potencialidades de 12 iconos matemáticos (trapezoide de Garfield, tatami, Zhou bi suan jing, semicírculo, Vecten, triángulos de Napoleón, etc.) para presentar bellísimas demostraciones visuales, entender resultados básicos y resolver problemas de geometría básica, medias, triángulos, trigonometría, polígonos, curvas y desigualdades

3 - DE MATEMATICAS Y BELLEZA

Prof. Rafael Pérez Gómez

En el Seminario se presentarán temas que permiten relacionar, directamente, el área de conocimiento de las Matemáticas y su relación con los trascendentales platónicos de Verdad y Belleza. El trabajo a realizar en él se desarrollará mediante cuatro ejes longitudinales. 1º La Macrosimetría aplicada a la Arquitectura y al Urbanismo. 2º La enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas para la próxima década. 3º Matemáticas al servicio del Arte (martes, miércoles y jueves). Reflexiones sobre mi compromiso como ciudadano desde mi condición de matemático profesional (viernes). 4º  En los talleres, al final de un largo día de trabajo, se propondrán ejercicios sobre lo tratado cada día. Para su realización, quienes asistan deberán hacerlo provistos de sus computadoras portátiles en las que deben estar instalados tanto Google Earth como GeoGebra.

 

Programa:

 Los Seminarios se desarrollarán los días , martes de 15 a 18 hs.; miércoles, jueves y viernes, de 9 a 12hs. y de 15 a 18 hs.

Conferencias:

Miércoles 25 a las 19 hs.  

Profesora Carmen Burgués, FOTOGRAFÍAS PARA APRENDER MATEMÁTICAS

Las fotografías captan lugares concretos que pueden usarse como escenarios realistas para aprender matemáticas. Acotan las posibilidades permitiendo un análisis más profundo. Veremos actividades que durante más de ocho años he estado experimentando con alumnos de magisterio. El uso de las fotografías para aprender matemáticas, así como para proporcionar ejemplos de situaciones que los maestros pueden usar para plantear los contenidos a sus alumnos de los 6 a los 12 años.

Jueves 26 a las 19 hs.    

Profesor Claudi Alsina, UNA HERENCIA MARAVILLOSA. Legados matemáticos didácticos

El objetivo de esta conferencia es rendir un justo y emocionado homenaje a profesores de matemáticas referentes que nos han confiado un valioso legado didáctico para una mejor educación matemática en todos los niveles

Acreditación: martes 24 a partir de las 11 hs. 

            Para mayor información, dirigirse al departamento de educación, al correo swelch@oma.org.ar o a norma@oma.org.ar

Ficha de Inscripción

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